おじゃましました_03

12月10日は月曜日。


12月11日はチェミイッソな韓国語教室の日。



それなのに10日の午前中に

11日は参加出来ないことがほぼ確実になってしまいました。



月曜日の仕事の半分が火曜日へ持ち越し。

そうと決まれば

部長さんにわがままを言って早引けさせてもらいました。



火曜日がダメなら、月曜日に参加してみよう！





月曜日教室は誰も知り合いがいないのでドキドキしていましたが

何度が火曜日教室に参加している女性を発見！

隣にお邪魔していろいろ教えてもらっちゃいました。


月曜日教室もPOOさんの参加している土曜日教室と同じくらい

進んだ初心者コース(^^;)なのです。






今日は最初に子供の歌を二つ習いました。

“インディアンの歌”と、フルハウスで有名な“三匹の熊”です。






인디언

한 꼬마 두 꼬마 세 꼬마 인디언

네 꼬마 다섯 꼬마 여섯 꼬마 인디언

일곱 꼬마 여덟 꼬마 아홉 꼬마 인디언

열 꼬마 인디언






꼬마とは[ちびっこ]という意味だそうです。

これは数え歌ですね。

こどもが固有数字を覚えるのに使われる歌のようです。






곰 세마리

コン　セマリ

[熊　三匹]


곰 세마리가 한집에 있어

コン　セマリガ　ハンチベ　イッソ
[熊　三匹が同じ家にいるよ]

아빠곰 엄모곰 애기곰

アッパゴン　オンマゴン　エギゴン

[パパ熊　ママ熊　赤ちゃん熊]

아빠곰은 뚱뚱해

アッパゴムン　トゥントゥンヘ

[パパ熊は　ふとっちょ]

엄마곰은 날씬해

オンマゴムン　ナルシネ

[ママ熊はやせてる]

애기곰은 너무 귀여워

エギゴムン　ノム　グィヨウォ

[赤ちゃん熊は　とてもカワイイ]

길쭉 길쭉 자란다

ギルチュク　ギルチュク　ジャランダ

[すくすく　そだつ]






子供の歌なのだけどめちゃめちゃ難しい発音がたくさんいます。

発音を学ぶ為の歌のようです。









今日は二つの文章を習いました。



一つは



〜지만[〜(する)けど]


という会話文です。





使い方は

現在形の場合は動詞の基本形“다”を取って“지만”をつけるだけ。

過去形の場合は았어요.(었어요.)の어요を取って“지만”をつけるようです。 





술을 마시지만 빨리 집에 가야해요.

[お酒を飲むけど　早く家に帰らなくてはいけません]

일이 바빴지만 안 피곤해요.

[仕事が忙しかったけど　疲れませんでした]

귀걸이를 샀지만 필요 없었어요.

[イヤリングを買ったけれど　必要ありませんでした]

학교에 갔지만 선생님이 안 겨세요.

[学校へ行ったけど　先生がいらっしゃいません]

한국드라마를 봤지만 재미없었어요.

[韓国ドラマを観たけど　面白くなかったです]

와인을 마시지만 발리 잠을 자요.

[ワインを飲むけど　早く寝ます]






こんな感じです。








もう一つは



읍시다　[〜しましょう]




です。






動詞の現在形の“다”を取って

母音の時は“으”が取れて合体。

子音(パッチム)の時はそのまま“읍시다”がつきます。





커피를 같이 마십시다.

[コーヒーを一緒に飲みましょう]

책을 같이 읽읍시다.

[本を一緒に読みましょう]

옷를 같이 삽시다.

[服を一緒に買いましょう]

김밥을 같이 먹읍시다.

[キムパブを一緒に食べましょう]





こんな感じかな？






今日習った会話文はどちらもすぐに活躍しそうです。









앉으세요.
오늘 밤에 같이 술을 마십시다…
なんて、誘われたいっす(*^_^*)




[追記]
12月11日に“熊三匹”の歌詞のふりがなを追加しました。

濃音や激音、合成母音、連音化など旨く表現出来ていない所もあると思いますが

ご了承くださいねm(__)m


[07.12.11]

タグ：ハングル 熊三匹 するけど しましょう